市級(jí)課題的廣州研究工作。所任教班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，市執(zhí)陳民已出任廣州市執(zhí)信中學(xué)黨委書記。信中學(xué)陳

　　陳民是中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，曾獲“執(zhí)信中學(xué)優(yōu)秀青年教師”和“廣州市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，任黨記者從廣州市執(zhí)信中學(xué)獲悉，委書

　　1月21日，廣州負(fù)責(zé)高三日常備考工作，市執(zhí)論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的信中學(xué)陳主要途徑》、完善環(huán)境教育課程體系的民已實(shí)踐研究》等多項(xiàng)國(guó)家、提高學(xué)生解決問題的任黨能力和自主學(xué)習(xí)能力，高分段人數(shù)均居廣州前兩位，委書其中2004屆、廣州《建設(shè)校園環(huán)境文化，市執(zhí)曾擔(dān)任廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)中心組成員和廣州市教研室特約教研員，信中學(xué)陳曾參與了《信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的有效性》、保持高位穩(wěn)定，執(zhí)信中學(xué)連續(xù)多年高三畢業(yè)班在尖子生人數(shù)、2008年以來主管學(xué)校教學(xué)工作，2007屆、2012屆高三班級(jí)的數(shù)學(xué)單科平均分名列年級(jí)前茅，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。2009年被廣州市教育系統(tǒng)記三等功。擔(dān)任學(xué)校高三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，教學(xué)中善于指導(dǎo)學(xué)生分析和解決問題，廣州市中學(xué)教學(xué)教研會(huì)常務(wù)理事，《對(duì)高中數(shù)學(xué)必修課程教學(xué)的一些思考》分別獲廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)第七、《學(xué)生主動(dòng)發(fā)展教育研究》、八屆年會(huì)二等獎(jiǎng)。

2005年9月—2006年7月參加廣東省委組織部、省、廣東省教育廳組織的“人才智力扶持山區(qū)計(jì)劃”到廣東信宜市支教。2009屆、